Cette catégorie est réservée aux formateurs Moodle.

Un premier PROJET pour découvrir les différentes étapes de la démarche de projet.
Projet mené sous forme d'un CHALLENGE où chaque binôme est en "compétition" avec les autres groupes. Quel binôme sera en mesure de concevoir un dispositif se rapprochant le plus du besoin?
Méthode inductive :
  • Les élèves sont en activité de projet pendant 6 heures. Ils doivent concevoir un dispositif répondant à une problématique, en respectant les consignes fournies.
  • Après les 6 heures, chaque groupe présente son dispositif aux autres groupes et doit répondre aux questions posées. Des remarques peuvent aussi leur être suggérées.
  • Ce n'est qu'ensuite que le professeur fait réfléchir l'ensemble des élèves sur la "démarche de projet", au tableau par exemple.
  • Ainsi est réalisé un document de formalisation dans lequel sont précisées les 5 étapes d'un projet et les différentes tâches qui doivent y être menées. Pour chaque étape, les différents outils de créativité, de recherche, de conception, de simulation et de prototypage peuvent également être identifiés.

Le projet n°3 va allier "Matière, Énergie et Information".

Ce projet sera mené par groupe de 5 élèves, sur une séquence de 9 heures.

Il s'agit d'un indicateur directionnel pour casque.

Pendant ces heures de projet, chaque groupe devra remplir des FICHES en respectant l'ordre chronologique.