En lien avec l'orientation des élèves de 3e, cette séquence aborde les métiers et la préparation à l'orientation-
Objectifs:
Sensibiliser les élèves à la réflexion autour de leur orientation - découverte de métiers et de soi
Le futur et le subjonctif présent pour exprimer le futur
l'hypothèse (subjonctif présent)
l'obligation personnelle/impersonnelle
les verbes réflexifs: gustar/ disgustar/ interesar....
Emplois de ser + nom / ser + adjectifs
Comprendre un entretien d'embauche
tâche intermédiaire: choisir 1 métier qui leur plaît, un métier qui leur déplaît et préciser s'ils l'exerceront ou pas et justifier avec GUSTAR/ DISGUSTAR/ SER + Adj (qualités)/ INTERESAR...
tâche finale: Jeu de rôle: participer à un entretien d'embauche pour postuler à un emploi.
